| 學校網址 |
http://www.llcst.edu.hk |
| 學校地址 |
離島區
新界大嶼山東涌文東路35號🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 基督教 男女 |
| 佔地面積 |
6200m2 |
| 辦學宗旨 |
按照聖經真理提供優質全人教育；藉著傳揚福音及教導真理，使學生活出基督的樣式，以服侍上帝及服務社群；並與一條龍中學攜手為整個基礎教育作出全盤策劃，提供富連貫性和全面的學習經歷。 |
| 宗教 |
基督教 |
| 學校電話 |
21094688 |
| 學校電郵 |
school@llcst.edu.hk |
| 校長姓名 |
王熹欣
歷任校長
|
| 辦學團體 |
基督教靈糧世界佈道會<br>香港靈糧堂堂務委員會 |
| 創校年份 |
2000 |
| 校訓 |
信望愛：凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐、愛是永不止息 |
| 直達學校的公共交通工具 |
|
| 學校關注事項 |
1. 優化「學.教.評」的循環，提升學與教的成效。
2. 建立健康校園，營造正向氛圍，促進學生的身心靈發展。
來源
|
| 教師專業培訓及發展 |
本校積極鼓勵教師參與校外進修、專業發展研討會及工作坊，根據教育局為香港教師建立專業階梯「T-標準+」，以三個核心元素為基礎，包括教學專業能力、專業操守和價值觀、反思求進以達自我完善的精神。本校亦會邀請不同的機構到校進行工作坊，在專業範疇上裝備老師。此外，本校還會舉辦教師境外交流活動，提升教師的專業知識。在校內，教師透過同儕備課、觀課及教學分享，提昇教學效能。
|
| 學習和教學策略 |
1. 本校於各學習領域的課程設計均以「學生為主體」及「生活為中心」，透過在各科課程上橫向的連繫及縱向的銜接，逐步建立學生的學習能力。
2. 在課堂教學方面，本校以「TARGET」理論為基礎，各科透過不同層次的提問、小組協作及多元化的學習模式，發展學生的高階思維能力。
3. 下午設"SMART Kids Programme"時段，靈活運用課時，透過不同科目「做中學」的活動，發展學生的潛能、增強溝通協作能力、培養創意思維及樂於思考的學習態
度。
4. 為照顧學習多樣性，在各科的課業上均作適度的調適，以配合不同能力的學生的學習需要。
|
| 校本課程 |
|
| 學校課程主要更新重點 |
1. 加強培育學生的國民身份認同，透過中華文化體驗活動，讓學生認識及欣賞中華文化。
2. 加強價值觀教育，透過生命成長課課程、繪本教學及全方位學習活動，建構正面的價值觀及態度。
3. 以「從做中學」、「探究體驗」及「創意思考」為課程發展的主導原則，並訂立校本STEAM課程，培養學生的解難、創造、協作及溝通能力。
4. 善用「促進學習的評估」及「作為學習的評估」，透過學教評循環，營造良好的語言學習環境。
5. 加強培養學生的閱讀及資訊素養，深化跨課程閱讀，並推行跨學科資訊素養課程，培養明辨思考能力。
|
| 全校參與照顧學生的多樣性 |
開辦資優課程，以發展學生潛能，培育人才。設立輔導課、英文寫作分組教學及支援老師入班協作教學，讓不同能力的學生得到適切照顧，提升整體的教學效能。
|
| 學校發展計劃 |
1. 持續深化「TARGET」的教學策略，提升學生的學習表現及共通能力。
2. 發展「作為學習的評估」，加強「促進學習的評估」的效能，培養學生自我反思的能力，加強對學習的投入感、積極性及自信，提升學習表現。
3. 推動體藝的發展，發掘學生的潛能及興趣，幫助他們建立健康的生活習慣，增強自我管理能力及責任感。
4. 營造關愛和諧校園的氣氛，培養學生團隊合作、服務他人及承擔的精神，促進群性發展，提升領導能力，成為貢獻社會的好公民。
|
| 備註 |
|
