| 學校網址 |
http://www.wsk.edu.hk |
| 學校地址 |
屯門區
新界屯門安定邨第三校舍🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
2000m2 |
| 辦學宗旨 |
透過德、智、體、群、美的均衡發展，讓學生在優良的環境中愉快地完成小學基礎教育，以達成優質教育的使命。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
24503833 |
| 學校電郵 |
info@wsk.edu.hk |
| 校長姓名 |
高炳旋
歷任校長
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| 辦學團體 |
順德聯誼總會 |
| 創校年份 |
1982 |
| 校訓 |
文、行、忠、信 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
優化學與教，培養學生正確價值觀。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
1. 校本及科本教師專業發展。 2. 定期教師專業發展會議。 3. 內地姊妹學校文化交流及比賽。
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| 學習和教學策略 |
1) 推行小班教學，推廣閱讀，配合生本策略：大量識字，提早閱讀，前置課業，加強學生互動，培養學生主動及自學能力。
2) 發展「校本資優課程」，提升學生能力，拔尖不封頂。
3) 推行小組輔導計劃及課後輔導計劃，支援學生學習。
4) 善用資訊科技支援學與教。
5) 推行普教中，提升學生普通話能力。
6) 推行英語戲劇課程，提升學生英語及各種共通能力。
7) 實施多元化評估，增設家長評估、學生自評及互評和專題研習評估。運用評估促進學與教策略，試後進行分析，提升學與教的成效。
8) 發掘和提供展示平台，供學生學以致用，提升其學習興趣。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
各科組及行政組檢視國安教育框架，透過講座、周會、全港性比賽、校本及班本活動、家長教育等，讓全校師生一律有系統地全面推行或參與國安教育。課程組帶領創科教育團隊有機結合不同的科目，設計具價值教育有關的STEAM課程，從而培養學生的創科精神、資訊素養、國民身份認同及正向價值觀。各科組透過不同的策略及分享文化、參與相關支援計劃，讓科組發揮協同效應，除優化教學外，還建立成學習型社群。利用跨課程閱讀周、繪本錄製、電子閱讀、故事姨姨活動及校本的閱讀計劃推動跨課程閱讀，提升學生的學習及閱讀興趣。
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
1. 提名資優生參與校外及校外資優課程。
2. 推薦不同學習能力學生參加學術、體育、藝術等不同類型比賽，以擴闊學生視野，發掘潛能。課內及課後小組協助不同學習需要學生。
3. 校本教育心理學家及校本言語治療師為有特殊教育需要的學生提供支援服務。
4. 「成長的天空計劃」及成長小組提供個人成長輔導。
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| 學校發展計劃 |
1. 繼續推行普通話教授語文及增聘外籍教師，提升學生兩文三語的能力。
2. 繼續推行小班教學，配合「生本教育」，促進學生自主學習。
3. 各學科滲入價值觀教育，並培養學生愛國、愛家、愛人、愛自己的價值觀。
4. 推行電子教學，善用校園電視台和遠程教室，支援學生學習。
5. 推動STEAMS教育及校本特色課程，在課堂內外提供與STEAMS相關的學習經歷，並把本校的資優教育及特色課程普及化。
6. 繼續推行英語及普通話的「語境日」，外籍教師、內地教師及本校教師齊創設理想的語境日活動。
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| 備註 |
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