| 學校網址 |
http://www.bckss.edu.hk |
| 學校地址 |
西貢區
新界將軍澳調景嶺翠嶺路38號🧭️ |
| 類型 |
資助 佛教 男女 |
| 佔地面積 |
11850m2 |
| 辦學宗旨 |
本著佛化教育的精神和時代需要，致力發展學生的多元潛能，培育德、智、體、群、美、靈六育方面的發展，使其堅毅自信，德才兼備，俾能貢獻社會，造福人群。 |
| 宗教 |
佛教 |
| 學校電話 |
22463383 |
| 學校電郵 |
chingkok@bckss.edu.hk |
| 校長姓名 |
徐菀楠
（語言學碩士、香港大學文學士（英文）、 教育文憑）
歷任校長
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| 辦學團體 |
香海正覺蓮社 |
| 創校年份 |
2003 |
| 校訓 |
覺正行儀 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：（新巴）796、796A、796B、796C、796M、796X；
港鐵：調景嶺站；
小巴：110。 |
| 學校關注事項 |
1. 加強國家安全教育及提升身份認同。 2. 培養學生積極學習態度。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
1. 學校鼓勵同儕觀課、協作教學及開放課堂，提供資源並調配人力資源，以協助教師進行持續專業發展，認識教育的最新趨勢及發展。
2. 學校會邀請專業同工到校協助籌辦教師專業發展活動，教學團隊亦會參加教育局校本支援計劃及大學專業發展計劃，與專家顧問交流及協作，提升教與學及學校管理效能。
3. 學校會為新入職的教師提供支援，協助他們適應學校環境。
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| 學習和教學策略 |
1. 為實踐學生為本的教學模式及照顧學生學習的多樣性，學校根據學生不同的學習需要，於中、英、數以小班分組形式上課，提供適切的支援。學校更設計校本課程，推行STEAM教育及各項跨學科學習活動，提升學生的學習效能。課後更舉辦多項拔尖保底班，延伸課堂學習。
2. 除了以測驗和考試作為評估，學校亦以學生的課堂參與、小組討論、匯報、實驗等活動的表現，以評量學生的學習進展，從而優化課程，達致促進學習的評估。 3. 學校致力培養學生積極學習的態度，運用自主學習、備課、合作學習及電子學習等教學策略，提升學生課堂內外的參與，促進學習效能。 4. 學校積極推行跨科閱讀，配合閱讀獎勵計劃，鼓勵學生從閱讀中學習，擴闊學生知識層面，讓學生融會知識，貫通思維。 5. 學校提供豐富的其他學習經歷，著意發展學生的共通能力及領導才能。學校鼓勵同學探索不同文化，藉以拓寬眼界及增加溝通技巧。此外，每位正覺同學均有機會參與各式各樣的境外學習活動，包括遊學和文化體驗團，以及海外交流計劃。學校更設有獎學金和培育基金，以支持同學赴海外學習。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 學生可修讀數學科延伸單元或應用學習課程作為3X選修科目。
2. 課程重點：本校提供寬而廣的校本課程，課程設計以學科知識結合生活，拓闊學生學習經歷。本校以學生為本，進行課程調適，配以社區資源，豐富學生的學習生活，提升他們的學習動機，進而培養其自學能力及終身學習興趣。除傳統學科外，本校亦增設成長課及多元智能課。成長課皆在培養學生身、心、靈之全人均衡發展。多元智能課為同學提供不同的活動體驗，提升個人的競爭能力。初中以跨學科模式推展STEAM教育，透過電腦編程，設計及製作智能產品，讓學生發揮創意及提升解難能力，中三級更推行人工智能教學，緊貼科技發展新趨勢。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
1. 學校中一至中六設雙班主任，更設級主任、級訓輔，全方位關顧學生需要。學校各部門互相合作，及早識別不同學習能力的學生，以便推行各項資優課程及拔尖補底措施。 2. 學校因應學生的能力和需要，各級中、英、數採用小班教學。 3. 學校參加校本教育心理服務計劃，由一名教育心理學家定期駐校，學校更額外增聘一名社工，加強對學生的照顧。
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| 學校發展計劃 |
1. 加強國家安全教育及國民身份認同。
2. 培養學生積極學習態度。
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| 備註 |
提供應用學習課程，例如：甜品及咖啡營運、中醫藥學基礎、健康護理實務、西式食品製作、由戲開始 劇藝縱橫、電腦遊戲及動畫設計等。
提供應用學習課程，例如：甜品及咖啡營運、中醫藥學基礎、健康護理實務、西式食品製作、由戲開始 劇藝縱橫、電腦遊戲及動畫設計等。
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