| 學校網址 |
http://www.ats.edu.hk |
| 學校地址 |
香港南區
香港香港仔黃竹坑道1號🧭️ |
| 類型 |
資助 天主教 男 |
| 佔地面積 |
12800m2 |
| 辦學宗旨 |
我們秉承福音的價值觀和鮑思高神父對教育青少年的心得 — 以宗教、理智、仁愛為中心的預防教育法，提供全人教育，務使青少年在靈、德、智、體、群和美各方面有均衡的發展，並透過實踐，使能盡展所長；在慈幼會家庭精神的氛圍內，鼓勵他們積極面對人生，成為良好公民，回饋社會。 |
| 宗教 |
天主教 |
| 學校電話 |
25524141 |
| 學校電郵 |
office@ats.edu.hk |
| 校長姓名 |
沈明輝
（BSc （CUHK）；PCEd（HKU）；MSc （HKU））
歷任校長
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| 辦學團體 |
鮑思高慈幼會 |
| 創校年份 |
1935 |
| 校訓 |
勤業明道 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：37A、37B、37X、70、90、97、M590、47P、38、42、72、76、77、92、96、99、592、41A、48、592、107、170、171、671；
專線小巴：通往鴨脷洲或香港仔的路線。
港鐵：從黃竹坑地鐵站步行10分鐘 |
| 學校關注事項 |
1. 以天主教核心價值為基礎，推行價值觀教育。
2. 培養學生學習習慣。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
除參加教師發展日外，老師每年均會進修，以配合學校發展，其中包括STEAM及SEN的相關培訓課程。上課時間表內亦已預留時間，供老師共同備課，進行教學交流。
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| 學習和教學策略 |
本校是一所文法中學。我們致力設計具體、互動、多元化、生活化及切合男生的課程。因此，高中課程針對學生的個別性向發展及能力編制，在人文、科學、科技、藝術及體育各學習領域均開設選修科。課堂上，我們著重訂立清晰的學習目標，推動互動學習及不時評估學生的學習進度，並強調每堂完結前必須總結所學。在初中推行「自主學習」計劃，培養學生的自學能力，從而提高他們的學習積極性。透過預習工作紙及課堂小組討論等形式，讓學習變得主動，大大提高學生的參與程度。近年，學校致力發展STEM教育，培養學生的創意思維與動手實踐的能力。在初中推行跨科STEM校本課程，讓學生融合各學科的知識及技能，繼而應用到實際生活中。此外，我們亦自行籌集資金，設立STEAM教育研習中心，為學生提供更佳的設備及環境，銳意培養他們的溝通、協作、創意、解難、探究及邏輯思維等能力，讓他們好好裝備，迎接急速轉變的社會步伐。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X。 學生可按自己的興趣、性向及能力，選修兩科。
2. 課程重點：本校是一所文化中學。學生必須參加HKDSE香港中學文憑試。本校提供廣而闊的課程，除了四科必修科外，選修科亦涵蓋所有學習領域。為照顧不同學生需要，我們以學習者為中心，在課堂內使用分層教學策略，以合作學習、自主學習等方法，務使不同能力及學習風格的學生均可積極參與學習而有所進步。以實踐帶動學習，透過科學科及科技科的實驗及實習課，建立學生在學習上的信心、興趣和能力，從而轉移到其他科目的學習上。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
本校採用分組或協作教學，以增加師生間的互動。中一能力較弱的學生特別安排了中、英、數科的課後支援以鞏固他們的基礎知識。此外，我們推行寄宿教育計劃和初中課後培育計劃，透過本校老師及學長亦師亦友的同行關係，讓學生在課後做家課及溫習的同時，亦學習與人相處和溝通。每天完結時會有神父的分享講道，培養學生德育發展。
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| 學校發展計劃 |
1. 以天主教核心價值為基礎，加強價值觀教育。我們希望透過校園佈置、擺設、早會分享、班主任課，安排不同形式的信仰培育，讓學生了解天主教核心價值。同時，加強整體課程規劃及豐富課堂內外的學習經歷，並拓闊學生實踐經驗；我們亦會透過推行「好人好事」獎勵計劃，藉此建立學生正確的價值觀。
2. 協助學生建立學習習慣。我們通過早讀、閱讀課，安排多樣、具趣味的閱讀任務，建立學生專心閱讀的習慣；又通過不同策略，提高學生在課堂的參與和摘錄筆記的習慣。
3. 持續優化STEAM教育。在初中，我們製作了跨科的STEAM學習教材套，讓他們掌握各科知識和技能，融會貫通地解決現實生活中的難題，令學習變得具體化，同時亦豐富了他們的學習經歷。在高中開設數位化建模（Digital Modeling）課程，運用專業軟件，學習建築資訊模型
（Building Information Modeling，簡稱BIM），有助學生發掘未來職業的路向。
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| 備註 |
本校是一所政府資助的中學（男校），為中一至中六的學生提供全面而均衡的初中課程，課程內容涵蓋八大學習領域；近年致力推動STEAM教育，啟發學生潛能，提升解難能力。此外，學校設有寄宿教育計劃，協助學生健康成長，包括訓練其獨立性及責任感，培養溝通能力、自我管理能力及與人相處技巧等，滿足學生的不同需要。
本校是一所政府資助的中學（男校），為中一至中六的學生提供全面而均衡的初中課程，課程內容涵蓋八大學習領域；近年致力推動STEAM教育，啟發學生潛能，提升解難能力。此外，學校設有寄宿教育計劃，協助學生健康成長，包括訓練其獨立性及責任感，培養溝通能力、自我管理能力及與人相處技巧等，滿足學生的不同需要。
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