| 學校網址 |
http://www.hkrsstpss.edu.hk |
| 學校地址 |
大埔區 新界大埔富亨邨🧭️ |
| 類型 |
資助 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
4000m2 |
| 辦學宗旨 |
秉承香港紅卍字會辦學宗旨,注重五育均衡發展;施教重啟發、善誘導、嚴紀律,以期培育造福社群之有為青年,實現「卍慈學子,邦國之珍」之崇高理想。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
26666821 |
| 學校電郵 |
info@hkrsstpss.edu.hk |
| 校長姓名 |
施家祺 (文學碩士, 教育碩士,教育博士)
歷任校長
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| 辦學團體 |
香港紅卍字會 |
| 創校年份 |
1989 |
| 校訓 |
宣道展慈 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士:71A、71B、71K、72K、72X、271、A47X。 |
| 學校關注事項 |
照顧個別差異,發掘孩子潛能。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
本校致力建構一個專業的教師團隊,以支援學生的不同學習需要。透過各種有效能的專業發展活動,例如訪校、參與研討會和工作坊、老師共同備課及深入分析學生個案等,我們已經成功營建一個濃厚的自我反思的氛圍及追求卓越的文化。我們亦鼓勵教師與其他學校分享心得。
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| 學習和教學策略 |
1. 教師間同儕觀課,發展集體備課協作模式; 2. 運用資訊科技協助教學,並發展電子教學; 3. 引入專題習作功課模式,透過網上蒐集資料、實地採訪參觀考察、分組研習匯報等,讓學生愉快地有效地學習; 4. 發展校本化初中課程,部分科目更由本科教師自行編寫課程及製作教材; 5. 於中一至中三設生活與社會/公民、經濟與社會;設計跨學科教學單元,一方面減省重叠的課程內容,增強教學效能;另一方面發展學生綜合互貫的能力; 6. 發展「照顧學習差異教學法」,透過「診斷式測試」和「分層教材/課業」,協助不同學習能力和風格的學生學習; 7. 為中一至中五有需要的學生提供調適卷,更有效地評估學生的學習進度及成效。
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| 校本課程 |
1. 選修科目:2X及3X。 提供12科選修科目及應用學習課程(模式一及二),學生可因應自己的興趣及目標選擇。 2. 課程重點:本校透過課程、教材、教學法和評估等各方面的調適,照顧不同學習需要的學生。根據能力差異將學生分成兩至三組,進行分層設計,教學目標及內容深淺因應程度而有所不同。老師會定期檢視學生的學習表現,讓學生選擇符合個人需要的教材,以致每一位學生都能投入學習,各展所長。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
1. 本校於中一至中二級設課堂學習支援助理,並於課室設立資源角,以不同形式支援有學習需要的學生,提升學習效能; 2. 為有特殊教育需要(SEN)的學生撰寫「個人教育概覽」(IEPro); 3. 進行「中、英、數學科能力評估」; 4. 轉介懷疑個案予教育局接受正式評估; 5. 開設中一及中二級中、英、數科「資源班」,並由任課老師為學生擬訂「個別學習計劃」(IEP); 6. 推行「照顧個別差異的教學法」(DI); 7. 推薦資優生到香港資優教育學院成為學員; 8. 透過以上各項工作,一方面提高老師對不同需要學生的認識,實踐因材施教,另一方面讓學生體現關愛和共融的學習文化,使不同能力性向的學生適應校園生活,投入課堂學習。
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| 學校發展計劃 |
1. 推動自主學習,增強學生的學習效能。 2. 優化生涯規劃,提升學生的應用技能及職業素養。 3. 擴展關愛文化,培育學生同情共感的品格特質。
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| 備註 |
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