| 學校網址 |
http://www.hkrsstpss.edu.hk |
| 學校地址 |
大埔區
新界大埔富亨邨🧭️ |
| 類型 |
資助 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
4000m2 |
| 辦學宗旨 |
秉承香港紅卍字會辦學宗旨，注重五育均衡發展；施教重啟發、善誘導、嚴紀律，以期培育造福社群之有為青年，實現「卍慈學子，邦國之珍」之崇高理想。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
26666821 |
| 學校電郵 |
info@hkrsstpss.edu.hk |
| 校長姓名 |
施家祺
（文學碩士， 教育碩士，教育博士）
歷任校長
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| 辦學團體 |
香港紅卍字會 |
| 創校年份 |
1989 |
| 校訓 |
宣道展慈 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：71A、71B、71K、72K、72X、271、A47X。 |
| 學校關注事項 |
照顧個別差異，發掘孩子潛能。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
本校致力建構一個專業的教師團隊，以支援學生的不同學習需要。透過各種有效能的專業發展活動，例如訪校、參與研討會和工作坊、老師共同備課及深入分析學生個案等，我們已經成功營建一個濃厚的自我反思的氛圍及追求卓越的文化。我們亦鼓勵教師與其他學校分享心得。
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| 學習和教學策略 |
1. 教師間同儕觀課，發展集體備課協作模式；
2. 運用資訊科技協助教學，並發展電子教學；
3. 引入專題習作功課模式，透過網上蒐集資料、實地採訪參觀考察、分組研習匯報等，讓學生愉快地有效地學習；
4. 發展校本化初中課程，部分科目更由本科教師自行編寫課程及製作教材；
5. 於中一至中三設生活與社會／公民、經濟與社會；設計跨學科教學單元，一方面減省重叠的課程內容，增強教學效能；另一方面發展學生綜合互貫的能力；
6. 發展「照顧學習差異教學法」，透過「診斷式測試」和「分層教材／課業」，協助不同學習能力和風格的學生學習；
7. 為中一至中五有需要的學生提供調適卷，更有效地評估學生的學習進度及成效。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：2X及3X。 提供12科選修科目及應用學習課程（模式一及二），學生可因應自己的興趣及目標選擇。
2. 課程重點：本校透過課程、教材、教學法和評估等各方面的調適，照顧不同學習需要的學生。根據能力差異將學生分成兩至三組，進行分層設計，教學目標及內容深淺因應程度而有所不同。老師會定期檢視學生的學習表現，讓學生選擇符合個人需要的教材，以致每一位學生都能投入學習，各展所長。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
1. 本校於中一至中二級設課堂學習支援助理，並於課室設立資源角，以不同形式支援有學習需要的學生，提升學習效能；
2. 為有特殊教育需要（SEN）的學生撰寫「個人教育概覽」（IEPro）；
3. 進行「中、英、數學科能力評估」；
4. 轉介懷疑個案予教育局接受正式評估；
5. 開設中一及中二級中、英、數科「資源班」，並由任課老師為學生擬訂「個別學習計劃」（IEP）；
6. 推行「照顧個別差異的教學法」（DI）；
7. 推薦資優生到香港資優教育學院成為學員；
8. 透過以上各項工作，一方面提高老師對不同需要學生的認識，實踐因材施教，另一方面讓學生體現關愛和共融的學習文化，使不同能力性向的學生適應校園生活，投入課堂學習。
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| 學校發展計劃 |
1. 推動自主學習，增強學生的學習效能。
2. 優化生涯規劃，提升學生的應用技能及職業素養。
3. 擴展關愛文化，培育學生同情共感的品格特質。
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| 備註 |
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