| 學校網址 |
http://www.mtchhb.edu.hk |
| 學校地址 |
九龍城區
九龍紅磡灣愛景街3號🧭️ |
| 類型 |
官立 全日 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
6400m2 |
| 辦學宗旨 |
致力建構幸福校園，重視學生五育均衡發展，培養他們積極進取、和諧相處的氣氛，使學生能接受全人教育，成為服務社會的好公民。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
23638989 |
| 學校電郵 |
mail@mtchhb.edu.hk |
| 校長姓名 |
吳炎婷
歷任校長
|
| 辦學團體 |
政府 |
| 創校年份 |
1962 |
| 校訓 |
樂善忠信 |
| 直達學校的公共交通工具 |
|
| 學校關注事項 |
1. 提升學與教效能
2. 強化正向教育
來源
|
| 教師專業培訓及發展 |
配合學校發展需要及教師個人專業成長，以校本形式及邀請政府及專業團體為教師進行在職培訓。
|
| 學習和教學策略 |
課堂設計著重互動，推行合作學習，強調學生要高參與及分享學習成果，在課堂滲入高階思維的學習方法，著重學生能力的發展，培養學生對學習的興趣，達致主動學習的果效。學習活動以異質分組為主，並設計分層課業，照顧學生個別差異。為了讓小一學生融入學校生活，小一全年不設考試，以進評檢視學生學習成果。學校採用多元化的評估，讓不同能力的學生得到適切的回饋。教授學生學會學習的策略，以提升學習的效能。
|
| 校本課程 |
|
| 學校課程主要更新重點 |
根據中央課程架構發展校內特色課程，以協助學生達至更新的七個學習宗旨：
1. 加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）。
2. 善用學時創造空間，促進身心均衡發展。
3. 豐富全方位學習經歷，促進全人發展。
4. 加強照顧學生的多樣性。
5. 強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。
6. 加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。
7. 提升評估素養，促進學與教效能。
詳情請參閱《小學教育課程指引》（試行版）(https://www.edb.gov.hk/pecg)。
|
| 全校參與照顧學生的多樣性 |
學生支援組制訂支援和輔導策略，安排老師接受有關培訓，及早識別有特殊學習需要的學生，開設個別學習計劃，另為學生提供適切的資優資源。
|
| 學校發展計劃 |
1. 增強學校課程領導及規劃，推動數字教育，著力發展科創教育。
2. 強化精神健康教育，提升學生幸福感。
3. 優化教師專業培訓，維護國家安全。
|
| 備註 |
|
