| 學校網址 |
http://www.plkylsc.edu.hk |
| 學校地址 |
荃灣區
新界荃灣石圍角邨🧭️ |
| 類型 |
資助 不適用 男女 |
| 佔地面積 |
6950m2 |
| 辦學宗旨 |
本校秉承保良局辦學方針，五育並重，促進學生全人發展，為社會育才立人。透過提供多元化的學習經歷，提升學生的學習成效；讓每位學生發揮個人潛能，各展所長。 |
| 宗教 |
不適用 |
| 學校電話 |
24983331 |
| 學校電郵 |
info@plkylsc.edu.hk |
| 校長姓名 |
温家輝
（文學士、教育文憑、文學碩士及教育碩士）
歷任校長
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| 辦學團體 |
保良局 |
| 創校年份 |
1982 |
| 校訓 |
愛敬勤誠 |
| 直達學校的公共交通工具 |
巴士：32M、43X、32B、32；
地鐵：荃灣及大窩口站；
專線小巴：81、81M、82、82M、94、312。 |
| 學校關注事項 |
1. 提升學生的語文能力，增強學生的學習效能，讓不同學習風格的學生均擁有發揮潛能的機會，達致提升學業成就感。
2. 加強對學生的價值觀教育，使學生持守正面的態度，建立健康的生活方式及清晰的人生發展方向，以提升學生的幸福感。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
本校教師專業發展組會參考教師專業階梯及「T-標準+」並配合學校關注事項「積極學習、發揮潛能，正向價值、健康生活」，策劃及提供教師培訓，更鼓勵教師按不同專業成長階段的需要，積極參與不同研討會、研習班，並會與不同院校作互訪交流。
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| 學習和教學策略 |
本校以學生為本，在學校及學科層面均運用不同的措施以照顧學生學習多樣性及不同的學習風格。
核心科目部份級別以小組模式教授，並以動態分組，務求提升學生的課堂參與及自信，並能提升學習效能。課後舉辦尖子學業精進班及學業鞏固班。科組之間有不同形式的跨學科協作、統整學習主題，如：跨學科語文學習、跨課程閱讀，組織跨科學習活動、如：主題學習周及全方位學習活動等，以促進綜合／跨領域知識及技能，以提升學習效能。
此外，課堂內教師也透過多元教學策略，包括﹕多層次提問、動態分組及分層課業以回能不同學生的學習需要。本校近年也積極發展STEAM教育，電子學習，以擴濶同學的知識領域、提升學習表現。
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| 校本課程 |
1. 選修科目：3X。 開設12個科目供學生選修。
2. 課程重點：初中課程重點：以廣濶均衡、裝備學生應對未來需要為目標，以「六年一貫」為基礎，初中課程旨在強化學生的基礎知識與能力，以準備高中核心和選修科。此外，因應學生的需要，設計成長課，擴濶學生視野、培育正向、德育及公民價值觀。本校也引入「靜觀」課程，在不同年級推行，以促進學生的身心靈健康。
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| 學校課程主要更新重點 |
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
學校透過全校協作，建立共融環境，照顧學生的多元需求。措施包括：分層小班教學、適異性課程、課後拔尖補底班、功課輔導班、輔導支援及家校合作，確保不同能力、文化及學習風格的學生均能獲得適切教育。我校並進行大量教師培訓，提升教師照顧個別差異之能力；同儕互助促進共融，讓每位學生在尊重與支持的氛圍中，更有信心與能力去發揮潛能。
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| 學校發展計劃 |
主題：「積極學習 發揮潛能 正向價值 健康生活」。
提升語文能力，增強學習效能，發揮潛能，達致提升學業成就感。
持守正面價值觀及態度，建立健康的生活方式及清晰的人生發展方向，以提升幸福感。
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| 備註 |
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