| 學校網址 |
http://www.hcps.edu.hk |
| 學校地址 |
九龍城區
九龍貴州街14號🧭️ |
| 類型 |
資助 全日 基督教 男女 |
| 佔地面積 |
1791m2 |
| 辦學宗旨 |
本著基督精神，以【非以役人，乃役於人】為校訓，培養學生優良品德、愛心及責任感，發展身心健康，鼓勵勤奮上進與學習，達致建立穩固的初等教育基礎。 |
| 宗教 |
基督教 |
| 學校電話 |
23332313 |
| 學校電郵 |
hcps1974@gmail.com |
| 校長姓名 |
伍美英
歷任校長
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| 辦學團體 |
聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司 |
| 創校年份 |
1974 |
| 校訓 |
非以役人，乃役於人 |
| 直達學校的公共交通工具 |
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| 學校關注事項 |
1. 深化正向教育，培養學生成為自律守規，懂得自省的好公民。 2. 營造閱讀氣氛，提升學生的閱讀興趣及能力。
來源
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| 教師專業培訓及發展 |
為行政人員提供中層管理訓練，參加教育局舉辦的領導人員工作坊，了解最新課程改革；安排教師參加由教育局及大學舉辦的生涯規劃、訓輔、價值觀課程，加強專業領導；鼓勵教師參加線上／實體課，如生命教育、國安教育課程、常識科分柝、資料科技創新及應用等。
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| 學習和教學策略 |
1. 持續優化學與教，推動學生自主探索適合自己的學習方法，提升學習效能。 2. 建立「高展示、多讚賞」的校園文化，重視正面回饋，增加學生展現才能的機會，建立自信心。 3. 推動跨科學習，一至六年級會於上學期進行STEAM研習；下學期進行課程統整及服務學習。 4. 透過全方位學習，包括境外交流、戶外學習、參觀及服務等，配合環境及社區資源，讓學生親身經歷、體會，從活動中建構知識。 5. 善用多元評估策略，為學生訂立可實現目標，提升自信心及學習動機。 6. 鼓勵學生持續參與體藝活動。
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| 校本課程 |
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| 學校課程主要更新重點 |
1. 透過在課程加入國民教育及國安教育元素、舉辦中華文化日，讓學生欣賞及參與中國傳統藝術，認識中華文化，培養國家觀念和愛國情懷。 2. 每學期設有不同正向主題，配合成長課及講座，灌輸正面價值觀及態度。 3. 著重推廣閱讀，舉辦校內閱讀日，加強跨科閱讀，令學生主動並享受閱讀。
4. 常識及電腦科課程關注培養學生的資訊素養，促進學生有效和合符道德地運用資訊科技。 5. 關心學生的全人發展，鼓勵學生參加境外交流、與學科、藝術、STEAM及運動有關的活動和比賽，讓學生勇於嘗試，發掘潛能，盡早作升學及生涯規劃。
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| 全校參與照顧學生的多樣性 |
1. 津貼部分課外活動及功課指導班，提倡均等教育。 2. 提供課後小組訓練、升中輔導。 3. 策劃個別學習計劃，包括學習、情緒、社交溝通及適應。 4. 支援英文、數補底班及提供學科、STEAM資優課程，並設課後功課輔導班。 5. 提供社交小組、學習小組、情緒管理小組、執行功能小組、小手肌訓練及伴讀小組。 6. 校本教育心理服務、駐校言語治療服務、及學生輔導服務。
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| 學校發展計劃 |
1. 營造閱讀氣氛，優化語文科及跨科閱讀策略，提升學生的閱讀能力。 2. 着重培養學生的高階思維能力，引導學生從多角度思考，建構靈活的思考模式，以適應急速轉變的社會環境。 3. 透過全方位學習，包括境外交流、戶外學習、參觀及服務學習等，配合環境及社區資源，有機結合、自然連繫，讓學生親身經歷、體會，從活動中建構知識。 4. 以資訊科技支援課堂內外的學習與協作，透過電子學習及不同的網上平台，促進師生及生生之間的互動。 5. 積極推動生命教育、生涯規劃及STEAM課程，培養學生的創造及解難能力。
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| 備註 |
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